Veröffentlichungen
Beermann, Christian (in Vorbereitung) Fehlerklima und emotionales Erleben im Französischunterricht. Erscheint im Tagungsband der GFD-Fachtagung 2011:
Formate Fachdidaktischer Forschung Empirische Projekte– historische Analysen – theoretische Grundlegungen.
Beermann, Christian; Cronjäger Hanna; Nett, Ulrike (in Vorbereitung), Entwicklungsverläufe des emotionalen Erlebens im Verlaufe der Sekundarstufe I.
Beermann, Christian & Cronjäger, Hanna (2011), Freude-, Langeweile- und Angsterleben im Verlauf der Sekundarstufe I imFach Französisch: Welche Rolle spielt die Wertschätzung des Faches?. In: Göbel, Kerstin; Hartig Johannes; Rauch Dominique (Hrsg.) Schwerpunktausgabe ”Empirische Methoden und Ergebnisse in der Fremdsprachenforschung” der Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht.
Beermann, Christian & Cronjäger, Hanna (im Druck), Emotionales Erleben im Französischunterricht der Sekundarstufe I – Exemplarische Analyse der Mehrebenenstruktur. In: Christiane Fäcke, Hélène Martinez und Franz-Joseph Meißner (Hrsg.), Kongressband zum 3. Bundeskongress des GMF.
Beeermann, Christian & Diao, Lan (im Druck) Rezension zu: Aguado, K.,Schramm,K.;Vollmer,H.-J.(2010)(Hrsg.)Fremdsprachliches Handeln beobachten, messen, evaluieren: Neue methodische Ansätze der Kompetenzforschung und der Videographie. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang
Beermann, Christian (2010). Emotionales Erleben im Französischunterricht am Ende der Sekundarstufe I – Eine Längsschnittstudie. In B. Ahrenholz, C. Altmayer, G. Mehlhorn, C. Neveling, & N. Schlüter, Grenzen überschreiten: sprachlich – fachlich – kulturell. Dokumentation zum 23. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Leipzig, Oktober 2009. (S. 343-350). Hohengehren: Schneider.
Tagungsbeiträge (Poster/ Abstracts)
Beermann, Christian (2010) Zum Erleben von Emotionen im Französischunterricht am Ende der Sekundarstufe I – Eine Längsschnittuntersuchung, Vortrag auf dem 3. Bundeskongresses des GMF 2010, Universität Augsburg. Abstract des Beitrags – Vortragsfolien
Beermann, Christian (zusammen mit Hanna Cronjäger und Ulrike Nett)(2010). Veränderung des emotionalen Erlebens im Französischunterricht Unter Berücksichtigung des Geschlechts und kompositionellen Geschlechtseffekten Vortrag auf der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung Friedrich-Schiller-Universität Jena. Vortragsfolien
Beermann, Christian (2009) Emotionales Erleben im Französischunterricht
– eine Längsschnittuntersuchung, Vortrag auf dem 23. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung. Abstract des Beitrags
Beermann, Christian (2009). Das Erleben von Emotionen im schulischen Fremdsprachenunterricht – Zum Zusammenhang von Emotionen und Motivation, 2. Bremer Symposion “Autonomie und Motivation im Fremdsprachenlernen”. Abstract des Beitrags Poster
Qualifikationsarbeiten
Beermann, Christian (2006). Zum Erleben von Emotionen in Sprachlernbiographien unter besonderer Berücksichtigung der französischen Sprache, Unveröffentlichte Staatsexamensarbeit. Universität Hamburg. (Auf Anfrage erhältlich: Kontaktformular)
